Veď vám jasne povedal, že pokiaľ ide o jeho diplomovku, je zlodej a podvodník. A pokiaľ ide o samotné štúdium, aj to odflákal. Treba teda dodať, že po tom všetkom priznaní je určite aj nevzdelanec. A vy mnohí, stále naňho útočíte, že čo všetko robí zle a ešte aj papalášstvo. A čo má robiť?? S takou mizernou kvalifikáciou? […]

Každý z nás asi už počul neprekonateľnú poučku: Nemá budúcnosť, kto nepozná svoju minulosť. Ale je to naozaj tak? Nie je minulosť preplnená nepravdami, omylmi, svojím videním či dokonca klamstvami? Omylmi a chybami, ktoré deformujú a ničia budúcnosť? Pripomeňme si v úvode tohto nazerania na svet zistenie psychológov a sociológov. Dobrá správa […]

Slovensko má za sebou „hor sa“ organizovaný víkend s pomerne veľkým štatistickým obsahom. Jeden hovorí, že tieto testy sú nevhodné a druhý, že žiadna pandémia tu nie je. Preto takýto spôsob testovania je nelogický. Ale: Doterajšie vykazovanie infikovanosti je mimoriadne povrchné. Je až podozrivé, že rovnaké využíva celý vyspelý svet a nikomu […]

Podľa hlásateľov „pravdy“, pán Ježiš Kristus prišiel na Zem preto, aby zmyl naše hriechy. Aby nás vykúpil z hriechov a hriechy vzal na seba. Aby sňal hriechy tohto sveta. Aby sa obetoval za naše hriechy. Aby nás zmieril so svojím (naším) otcom. Aj sa vyznávajú, že „Ty, ktorý si zomrel za mňa, za moje hriechy … „ Keby sa teda ľudia správali […]

Že takýchto túžob či výkrikov v spoločnostiach už bolo? A nič? Nuž žiada si to logickú dôkladnosť. Nie kecy. V dnešnej spoločnosti, kde senzácie a zlo najviac priťahujú pozornosť publika, sú možno zločinnosť a násilie aj dobrým obchodným artiklom a preto proti ním treba „bojovať“ umiernene. Je možné, že zločincov používajú […]

Všetci vedia, okrem zákonodarcov, že podvodník zlodej musí vrátiť všetko čo nakradol. Ak bude trest správny a primeraný, tak podvodník či zlodej do okamihu kým všetko nevráti, už nikdy nevkročí do reštaurácie či cukrárne, aby si čokoľvek rozkázal, už nikdy si nekúpi súcu vec, už nikdy sa neodvezie taxíkom. Ani kamarátovým či dcériným autom. A všetci […]

Opakovane, v určitých nárazových vlnách sa stretávame s nátlakom určitých skupín „pokrokovo“ zmýšľajúcich ľudí, o potrebe či priam nutnosti sexuálnej výchovy v školách. Myslia predovšetkým v základných školách. Lebo stredoškoláci sú už predsa len odolnejší a majú aj vlastné názory a postoje. Čo také dôležité chcú učiť cca 10 – 13 […]

Keďže „administrator“ zmazal tento blog a nedokázal ani po desiatich dňoch odpovedať (napísať) prečo (?), môžete si ho v prípade záujmu prečítať na nasledovnej adrese. blog.hlavnespravy.sk/15633/je-mozne-akceptovat-rodicov-rovnakeho-pohlavia/ Prajem pekný deň

V dnešnej vyspelej demokracii a pokročilému technickému a technologickému pokroku je možné sa stretnúť s názorom, že má byť štandardom rešpektovať stav, keď dieťa má rodiča číslo 1 a číslo 2 a nie že má otca a matku. Neviem ako sa dopracovali k tomu, že zaviedli iba čísla od 1 do 2. Prečo nie napr. do 4? To zároveň znamená, že je nutné […]

Jeden otec, neskôr pra pra dedko, volal sa Alan, mal syna Adama. A tešil sa z toho, že ho má, že ho môže vychovávať, starať sa o jeho pokoj, rast a bezpečie. Keď Adam podrástol, otec chcel, aby sa okrem iného učil aj hre na hudobný nástroj, povedzme na husle, aby vedel aj zahrať a potešiť sluch i dušu otcovu i iných poslucháčov. Ale Adamovi sa nechcelo učiť hre na […]