durilamichal

Nazdávam sa, že to vôbec nie je ťažké. Stačilo by v prvom kroku napríklad uznať športovú krúžkovú činnosť za náhradu telocviku a návštevu ĽŠU za náhradu hudobnej či výtvarnej, podľa toho aký odbor (hudobný, výtvarný, dramatický) žiačik navštevuje.

Takýto malý športovec, ktorý na futbale, hádzanej, hokeji atd. si naozaj dobre zašportuje, by si možno mohol odpočinúť od telesnej výchovy a počas nej si nahradiť hodinu, ktorá mu koliduje s dochádzkou. Aby by mal viac času na cestu na tréning alebo na návrat z tréningu do školy.

Jemu tá telesná určite chýbať nebude, na tréningoch má dostatok fyzickej aktivity a zároveň neexistuje dôvod ho nútiť, aby športoval dvakrát viac ako tí, ktorí žiadnu športovú činnosť neprevádzkujú. Nestalo by sa teda nič zlého, len žiačik by mal viac priestoru na zorganizovanie si školy aj športu. A ostatní spolužiaci viac priestoru pre športovanie na hodine telesnej výchovy.

Podobne by sme mohli hovoriť aj o návštevníkoch „hudobnej“. Dostane sa im tam oveľa viac a náročnejšej prípravy než na vyučovaní v základnej škole. Či už na hudobnej či výtvarnej. Učia tam odborníci a sú tam iba žiaci so záujmom. V základnej škole musí hudobnú navštevovať aj žiak, ktorý nemá hudobný sluch, čo v ĽŠU nejde. A žiačik by opäť nič nestratil, práve naopak, aj on by získal viac priestoru na zorganizovanie si dochádzky.

V základnej škole by predložili patričné potvrdenie či vysvedčenie a škola by im ho uznala. Prečo tá úvaha? Myslím, že by sme tým nič nestratili. Ani spoločnosť, ani škola, ani žiačik. Ba, možno by viacerí našli odvahu a chuť, zapísať sa do hudobnej či na športový krúžok. A spoločnosť by takto bez jedinej koruny nákladov prispela zlepšovaniu toho, o čo sa sama usiluje – mala by. Viac detí by športovalo, viac detí by sa venovalo estetickej výchove.

Športovci by si možno aj viac považovali svoj „športový“ profil a muzikanti, maliari svoj „umelecký“, lebo by nosili do školy dôležité potvrdenie svojho „statusu“. A možno ešte viac by sa snažili v ňom uspieť či aspoň vydržať. Mám pocit, že športovci by takýmto jednoduchým opatrením boli ešte lepšími športovcami a muzikanti či výtvarníci, ešte lepšími muzikantmi a maliarmi. A možno existujú aj iné skupiny záujmovej činnosti, ktoré by si mohli podobným spôsobom pomôcť aj polepšiť.