Alebo ináč povedané, vzdelanie nie je najdôležitejšie. Neveríte? Zamyslite sa teda nad tým, prečo jedno percento ľudskej populácie si privlastňuje sedemdesiat päť percent svetového bohatstva. Myslíte, že sú tak do neba vzdelaní?
Ale podobnosť nájdete aj v malom servise či obchode, kde nik nezarába toľko čo majiteľ. A môže to byť seba lepší majster či obchodník. Násobne vzdelanejší ako majiteľ. Čím to teda je?
Zamyslite sa aj nad tým, prečo západná spoločnosť si chce privlastniť všetky majetky sveta. Aby sme nechodili ďaleko, pozerajme sa na situáciu u nás. Prečo nič nemôže fungovať súco, kým to nepredáme „západu“? A vraj naši ľudia sú súci a možno budú pracovať aj na výskumno-vývojových úlohách.
Zamyslite sa aj nad tým, prečo banka, pôsobiaca u nás aj na západe, ochotne poskytne západnému investorovi úver na investovanie s nižším úrokom ako nášmu. Bude pritom klamať, že riziko nášho je vyššie. Ale toto riziko je vyššie iba vďaka vyššej úrokovej sadzbe, ktorú vnúti nášmu investorovi. Ten západný je pravidelne oveľa viac zadlžený a jeho skutočné riziko prevyšuje riziko nášho. Prečo teda tento nepomer? Tušíte kto je majiteľ banky?
Na tomto princípe funguje „pomoc“ západu. Západný investor, aj celkom maličký, získa od západnej banky úver s nízkym či nulovým úrokom na privatizáciu násobne väčšej východnej firmy. Prečo? A toto neskončilo a neskončí. A týka sa to nielen nás.
Nemám najmenší dôvod spochybňovať vzdelanie. To však musí učiť ľudí vidieť realitu. Musí ľuďom poskytnúť vedomosť, ktorá im pomôže sa v živote správne rozhodovať a pri vzniku krízy či inej anomálie, spoznať jej pravé príčiny a zaujať správny postoj. Nie iba vychovávať vzdelaných, výkonných posluhovačov či mravne zradných, servilných pochlebovačov.